Gamificación como una alternativa al desarrollo de la motricidad gruesa en estudiantes de Educación Inicial
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo proponer la gamificación como una alternativa al desarrollo de la motricidad gruesa en estudiantes de educación inicial de la Unidad Educativa “Consejo Provincial de Pichincha”. Para analizar las variables de estudio, se consideró realizar un a...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Proaño Polanco, Sandra Carolina (author) |
---|---|
Định dạng: | masterThesis |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
2022
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/5029 |
Các nhãn: |
![]()
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Motricidad gruesa y el desarrollo cognitivo en la educación inicial I
Bằng: Orbe Sarzosa, Fernanda Elizabeth
Được phát hành: (2017) -
Motricidad gruesa y el desarrollo cognitivo en la educación inicial I
Bằng: Orbe Sarzosa, Fernanda Elizabeth
Được phát hành: (2017) -
La expresión corporal como metodología para el desarrollo de la motricidad gruesa de los niños y niñas de inicial.
Bằng: Calderón Pulles, Aracely Grimaneza
Được phát hành: (2023) -
Estrategias lúdicas de Montessori para fortalecer la motricidad gruesa en los niños de educación inicial subnivel 2.
Bằng: Lozada Satuquinga, Sandra Jackeline
Được phát hành: (2023) -
“El equilibrio dinámico como medio de desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de educación inicial”
Bằng: Casa Tasambay, Wendy Pamela
Được phát hành: (2022)