Gamificación como una alternativa al desarrollo de la motricidad gruesa en estudiantes de Educación Inicial

Gamificación como una alternativa al desarrollo de la motricidad gruesa en estudiantes de Educación Inicial

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo proponer la gamificación como una alternativa al desarrollo de la motricidad gruesa en estudiantes de educación inicial de la Unidad Educativa “Consejo Provincial de Pichincha”. Para analizar las variables de estudio, se consideró realizar un a...

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Библиографические подробности
Главный автор:	Proaño Polanco, Sandra Carolina (author)
Формат:	masterThesis
Язык:	spa
Опубликовано:	2022
Предметы:	Gamificación Motricidad gruesa Neurofunciones Educación Inicial
Online-ссылка:	https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/5029
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