Análisis de pertinencia curricular de la asignatura de Emprendimiento y Gestión en relación a la Educación Financiera
La Educación Financiera constituye un derecho de todos los estudiantes ya que esta permite crear conocimiento, habilidades, destrezas para optimizar los recursos y generar riqueza, con la toma de decisiones asertivas, cumpliendo con el ámbito económico y social determinado por la UNESCO. La mayoría...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/5321 |
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