El cuento popular para el desarrollo de la comprensión lectora en niños y niñas de los 5tos años de Educación General Básica

La presente investigación, aborda la problemática de la escasa utilización del cuento popular en el desarrollo de la comprensión lectora. El objetivo de estudio, fue determinar la influencia del cuento popular como estrategia didáctica del proceso de enseñanza-aprendizaje en la comprensión lectora....

• Hoofdauteur: Aucapiña Chillogalli, Martha Lucía (author)
• Formaat: masterThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2022
• Onderwerpen: Nivel literal; Inferencial y crítica; Educación General Básica Media
• Online toegang: https://hdl.handle.net/20.500.14809/4987