Recursos metodológicos ancestrales para el desarrrollo de habilidades lógico-matemáticas en el tercer año de Educación General Básica

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal analizar la integración de recursos metodológicos ancestrales, específicamente la yupana y la taptana, en el desarrollo de habilidades lógico-matemáticas en los estudiantes de tercer año de Educación General Básica de la Unidad Educat...

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Autore principale: Ante Ayala, Viviana Nataly (author)
Natura: masterThesis
Lingua:spa
Pubblicazione: 2024
Soggetti:
Accesso online:https://hdl.handle.net/20.500.14809/7402
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