EL APRESTAMIENTO A LA LECTURA Y EL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “GABRIELA MISTRAL” DE LA CIUDAD DE PUYO, CANTÓN Y PROVINCIA DE PASTAZA, AÑO LECTIVO 2013-2014

EL APRESTAMIENTO A LA LECTURA Y EL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “GABRIELA MISTRAL” DE LA CIUDAD DE PUYO, CANTÓN Y PROVINCIA DE PASTAZA, AÑO LECTIVO 2013-2014

La presente investigación tiene el objetivo de determinar si las estrategias de aprestamiento de lectura inciden en el lenguaje oral de los niños de 3 a 5 años. A través de los diferentes tipos de instrumentos se logró determinar que el empleo de métodos tradicionales no han permitido alcanzar un ni...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Morocho Tene, Yadira Margoth (author)
Format:	masterThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2015
Fag:	Lenguaje oral estrategias de aprestamiento fonemas símbolos lingüísticos maduración visual maduración auditiva
Online adgang:	https://hdl.handle.net/20.500.14809/272
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