Uso de la gamificación para el desarrollo de la autonomía de los estudiantes del nivel de inicial II

En la época actual, marcada por la pandemia de COVID -19, la educación virtual ha obligado a los docentes a buscar estrategias que fortalezcan los procesos de enseñanza aprendizaje a través de herramientas digitales, esta situación, muchas veces implica que se aborden algunas tácticas de manera empí...

• المؤلف الرئيسي: Montiel Villafuerte, María Cristina (author)
• التنسيق: masterThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2022
• الموضوعات: Gamificación; Ventajas de la gamificación; Autonomía; Factores de la autonomía
• الوصول للمادة أونلاين: https://hdl.handle.net/20.500.14809/2773