Recursos digitales para la enseñanza de la función cuadrática en la Educación Básica Superior

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Este trabajo de investigación se fundamenta en los resultados desfavorables que presentan en matemática los estudiantes de 15 años en las pruebas (PISA-D)paraEcuador según INEVAL (2018). Con este antecedente se indaga en el currículo 2016 del MINEDUCla temática para esta edad, además de la experienc...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez Torres, María Germania (author)
Formato: masterThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2021
Materias:
Didáctica de la matemática
Innovación educativa
Motivación hacia el aprendizaje
Recursos didácticos digitales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14809/2846
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