El aula como espacio de negociación y conflicto y los estilos de aprendizaje en los alumnos de séptimo de Básica
El presente estudio tiene el propósito de orientar al aula como espacio de negociación y conflictos involucrando los estilos de aprendizaje en los estudiantes de básica media, por lo cual, se debe trabajar en métodos que fomenten ese contexto para que no sea un limitante a la hora del proceso de apr...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/5702 |
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