Aprendizaje Basado en Proyectos en la comprensión lectora del área de Lengua y Literatura en los estudiantes del subnivel de Educación General Básica Media
La importancia y necesidad de la aplicación de la metodología activa Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para mejorar el progreso de la comprensión lectora sobre todo en el área de Lengua y Literatura hace que sea un tema relevante por la dificultad que tienen los estudiantes para llevarla a cabo...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/5004 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Agregar Etiqueta