Gamificación como técnica de aprendizaje en la estimulación de las inteligencias múltiples en el nivel de Inicial II
La presente investigación tuvo como objetivo el estudio de la gamificación para la estimulación de las inteligencias múltiples en niños y niñas de nivel inicial II. Los infantes son únicos e irrepetibles, con emociones, sentimientos e inteligencias que los distinguen, por lo que es necesario que los...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2021
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/2859 |
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