Estrategias para potenciar la conciencia fonológica en niños de 5 y 6 años

Los estudiantes de 5 y 6 años presentan un desarrollo de las habilidades de conciencia fonológica deficiente para garantizar la continuidad de sus estudios debido a las estrategias aplicadas por parte de las docentes. La presente investigación examinó el desarrollo de la conciencia fonológica en niñ...

• المؤلف الرئيسي: Santos Escalante, Maura Andrea (author)
• التنسيق: masterThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2020
• الموضوعات: Conciencia fonológica; Estrategias educativas; Habilidades lingüísticas; Lectoescritura
• الوصول للمادة أونلاين: https://hdl.handle.net/20.500.14809/7006