Uso de la plataforma Microsoft Teams para promover el aprendizaje activo de los estudiantes

Uso de la plataforma Microsoft Teams para promover el aprendizaje activo de los estudiantes

La investigación denominada “Uso de la plataforma Microsoft Teams para promover el aprendizaje activo de los estudiantes” se desarrolló en la Unidad Educativa San Juan Bosco, de la ciudad Guaranda, provincia Bolívar, Ecuador. El estudio se enmarcó en la línea de investigación denominada aprendizaje...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Tenelema Quito, Laura Clemencia (author)
Materyal Türü: masterThesis
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2021
Konular:
Competencias digitales
Microsoft Teams
Aprendizaje activo
Plataformas educativas
Guía metológica
Online Erişim:https://hdl.handle.net/20.500.14809/4667
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https://hdl.handle.net/20.500.14809/4667

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