Escape Rooms: Mathematical Challenges Available to Educators

This work shows the results of the research, applied to 38 students of the first grade of high school from a private institution who take the Mathematics course. This research aims to evaluate the Escape Rooms as a strategy to strengthen collaborative work, problem solving and logical reasoning on t...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Chacón-Castro, Marcos (author)
Tác giả khác: Aimacaña-Espinosa, Luis (author), Jadán-Guerrero, Janio (author)
Định dạng: article
Ngôn ngữ:eng
Được phát hành: 2022
Truy cập trực tuyến:https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-16-5063-5_16
https://hdl.handle.net/20.500.14809/3044
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!