ESTRATEGIAS PARA LA INCLUSIÓN INTERCULTURAL EN LA CONVIVENCIA DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LUIS A. MARTÍNEZ”, DE LA CIUDAD DE AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA AÑO LECTIVO 2016-2017

El presente trabajo hace referencia a la inclusión etnocultural y social que requieren ser desarrolladas y atendidas con estrategias lúdicas pertinentes en espacios áulicos y diversos desde tempranas edades porque se ha confirmado la vulnerabilidad de los estudiantes causada por comportamientos de e...

• מחבר ראשי: Aguirre Martínez, Paulina Tamara (author)
• פורמט: masterThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2018
• נושאים: convivencia; diversidad; escuela; estrategias lúdicas; interculturalidad
• גישה מקוונת: https://hdl.handle.net/20.500.14809/905