Concepciones de los docentes y los estudiantes sobre los procesos evaluativos en el aula de clases

El presente estudio proyecta buscar herramientas mediante concepciones para que los docentes puedan innovar sus clases y evaluar de una manera diferente a lo tradicional, por lo cual, se debe trabajar en estrategias que fomenten la innovación para que no sea un limitante a la hora de valorar a los e...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Erazo Sevilla, Jenny Elizabeth (author)
פורמט: masterThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2022
נושאים:
גישה מקוונת:https://hdl.handle.net/20.500.14809/5696
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