ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE SÉPTIMO GRADO DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “TENIENTE HUGO ORTIZ”

La problemática de estudio de la presente investigación es la deficiente comprensión lectora en los estudiantes que no entienden ciertos significados de planificación y aplicación de estrategias lúdicas para el desarrollo de la comprensión lectora por la falta de formación en el aprendizaje vivencia...

• Huvudupphovsman: Ortiz Lozada, Wilma Janeth (author)
• Materialtyp: masterThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2019
• Ämnen: críticos; juegos; inferencial; estrategias lúdicas; texto; comprensión lectora
• Länkar: https://hdl.handle.net/20.500.14809/1464