La profesionalización docente, desde la dimensión pedagógica. Una estrategia para la gestión de la calidad universitaria.
La profesionalización como proceso es una exigencia que deviene del desarrollo social y como tendencia es deseable porque garantiza mayor calidad en el desempeño docente. Para el profesor universitario este proceso converge en dos dimensiones: el de docente y el de investigador. Objetivo: El present...
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| Format: | article |
| Publicat: |
2019
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| Accés en línia: | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/18043 |
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