Pedagogía STEAM: Rol del docente en centros educativos para personas con escolaridad inconclusa

Pedagogía STEAM: Rol del docente en centros educativos para personas con escolaridad inconclusa

La investigación se fundamenta en la necesidad de atender a jóvenes y adultos con trayectorias educativas interrumpidas mediante estrategias innovadoras que fortalezcan la permanencia y la calidad del aprendizaje. El objetivo fue analizar la configuración del rol docente en la implementación de la p...

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Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ:	Barco Alvarado Marianela Del Rocio (author)
Ձևաչափ:	article
Հրապարակվել է:	2025
Խորագրեր:	Pedagogía STEAM rol docente educación de adultos inclusión educativa
Առցանց հասանելիություն:	https://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/25415
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

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