Pedagogía STEAM: Rol del docente en centros educativos para personas con escolaridad inconclusa
La investigación se fundamenta en la necesidad de atender a jóvenes y adultos con trayectorias educativas interrumpidas mediante estrategias innovadoras que fortalezcan la permanencia y la calidad del aprendizaje. El objetivo fue analizar la configuración del rol docente en la implementación de la p...
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| Format: | article |
| Published: |
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/25415 |
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Educación 4.0 y competencias STEAM: nuevas estrategias para laenseñanza del futuro