Metodologías activas para generar aprendizajes significativos, área lengua y literatura segundo grado, Escuela Gaudencio Vite Ortega, periodo 2021

Metodologías activas para generar aprendizajes significativos, área lengua y literatura segundo grado, Escuela Gaudencio Vite Ortega, periodo 2021

El presente trabajo de titulación está diseñado en evaluar la incidencia del uso de metodologías activas para generar aprendizajes significativos en el área de lengua y literatura, en estudiantes del segundo grado de la Escuela Gaudencio Vite durante el periodo 2021-2022, puesto que entre los elemen...

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Auteur principal: Ordoñez Pardo, Jonathan Carlos (author)
Autres auteurs: Coraisaca Quituizaca, Elizabeth Carolina (author)
Format: bachelorThesis
Publié: 2022
Sujets:
METODOLOGIA ACTIVA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
HERRAMIENTA
METODOLOGIA
Accès en ligne:http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/19060
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