La inclusión y el afecto un dilema sociocultural.

La inclusión de niños y niñas es un proyecto de investigación-acción, cuyo objetivo es aplicar el afecto como eje transversal. Representa la compleja realidad de niños y niñas de una escuela pública de Ecuador. La mayor parte de los infantes tienen necesidad de atención y cuidado. Directivos y profe...

• Auteur principal: Reyes Roman, Dorinda Mireya (author)
• Autres auteurs: Flores Macías, Adriana María (author), Peña Aguilar, Rolando Michael (author)
• Format: article
• Publié: 2021
• Sujets: INCLUSIÓN; AFECTO; INVESTIGACIÓN-ACCIÓN; POBREZA; POLÍTICAS PÚBLICAS
• Accès en ligne: https://doi.org/10.48190/cp.v5n1a13; http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/17908