Autodeterminación y acceso a la educación superior en personas con discapacidad.

El estudio de autodeterminación y acceso a la educación superior en personas con discapacidad, se centra en determinar los factores personales y contextuales que permiten u obstaculizan el acceso y/o permanencia de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, en la Educación Superior. El t...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Toro Flores, Markus Pavelko (author)
Format: bachelorThesis
Izdano: 2018
Teme:
Online dostop:http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/13238
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