Evaluación educativa, nuevas perspectivas.
La evaluación no es reciente, ha existido desde inicios de la humanidad, pero esta al igual que todo ha evolucionado para atender las demandas sociales, estos cambios deben impulsar a los diversos actores que intervienen en el proceso de evaluación (agentes internos-externos, usuarios e informantes)...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | , |
| フォーマット: | book |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2015
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/6924 |
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