Pictogramas didácticos para niños con dislexia de tercer grado, Escuela Javier Soto, Cantón Santa Rosa, Parroquia Puerto Jelí, 2021-2022
La investigación pictogramas como estrategia didáctica para mejorar la lecto-escritura en los estudiantes de tercer grado de la Escuela de Educación General Básica Javier Soto, cantón Santa Rosa, parroquia Puerto Jelí, periodo 2021-2022. El análisis acerca del uso de pictogramas didácticos para trat...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/19052 |
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