El juego como estrategia didáctica para el desarrollo socio-afectivo en los niños de educación inicial y primer año de educación general básica de la escuela Dr. José Ugarte Molina del cantón Machala periodo 2012 - 2013.

The socio- affective comprises a set of elements of a person's life, from the time of acceptance and being accepted by others, to the ability to accept, respect and love people who are around you.The game for children is a wonderful source of encouragement, experimentation, enjoyment and fun, b...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cartuche Malla, María Narcisa (author)
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	2015
Materias:	ESTRATEGIA DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO EDUCACION
Acceso en línea:	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/2602
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