Redes sociales para el aprendizaje significativo: apropiación tecnológica de la web 3.0.

El presente trabajo se realizó con la finalidad de analizar la dinámica emergente de las redes sociales para un aprendizaje significativo y la apropiación de la Web 3.0. Del mismo modo, se analizó la necesidad que tiene el docente universitario para asumir la gran responsabilidad en la gestión del c...

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Bibliographic Details
Main Author: Freire, Roger (author)
Other Authors: Díaz, Judith (author), Vera, Néstor (author)
Format: article
Published: 2019
Subjects:
Online Access:http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/18025
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