Uso de actividades interactivas H5P en Moodle y su relación con la motivación académica en estudiantes universitarios.

El presente estudio tiene como propósito analizar el uso de actividades interactivas H5P en Moodle y su relación con la motivación académica en estudiantes universitarios; se enmarca en el paradigma cuantitativo, de nivel descriptivo, con un diseño no experimental y transversal, además es correlacio...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Piñas Morales, Maria Belen (author)
Formato: article
Publicado: 2025
Materias:
Acceso en línea:https://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/25411
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