Uso de actividades interactivas H5P en Moodle y su relación con la motivación académica en estudiantes universitarios.
El presente estudio tiene como propósito analizar el uso de actividades interactivas H5P en Moodle y su relación con la motivación académica en estudiantes universitarios; se enmarca en el paradigma cuantitativo, de nivel descriptivo, con un diseño no experimental y transversal, además es correlacio...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Materialtyp: | article |
| Publicerad: |
2025
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/25411 |
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