La lectura como estrategia didáctica en el interaprendizaje de la asignatura de la lengua y literatura en los estudiantes del noveno grado de educación general básica del colegio de bachillerato Dra. Matilde Hidalgo de Procel de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2014-2015.

La lectura como estrategia didáctica en el interaprendizaje de la asignatura de la lengua y literatura en los estudiantes del noveno grado de educación general básica del colegio de bachillerato Dra. Matilde Hidalgo de Procel de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2014-2015.

The research presented was to analyze main purpose teaching strategies implemented by teachers for students reading comprehension Ninth Grade General Education Basic educational institution COLLEGE HIGH SCHOOL DRA . Matilde Hidalgo , the city of Machala in order to propose enabling strategies of rea...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Gualli Mocha, Rosa Elena (author)
Outros Autores: Plua Villón, Zobeida Annabel (author), Sasaguay Andrade, Mónica del Rocio (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2015
Assuntos:
LECTURA
ESTRATEGIA
INTERAPRENDIZAJE
ASIGNATURA
Acesso em linha:http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/1725
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