Actividades que aplican los docentes de primer año de educación general básica en el proceso de enseñanza- aprendizaje en los niños hiperactivos de 5 a 6 años de las escuelas fiscales Helena Criollo Retto y república del Ecuador N°52 de la ciudad de Huaquillas , en el periodo lectivo del 2012-2013.
The information obtained from the interviews carried out with the teachers was tabulated by making tables and statistical graphs for their better understanding, helping to verify the hypothesis raised, finding that teachers are not able to attend to the needs of children with problems.
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Udgivet: |
2012
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7493 |
| Tags: |
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