La expresión corporal como aporte a estudiantes con discapacidad cognitiva del subnivel básico elemental de la Escuela Primero de Noviembre.
La presente investigación tiene como objetivo analizar la labor del docente de educación física, en el desarrollo de la expresión corporal en niños con discapacidad cognitiva grave, de la básica elemental en la escuela Primero de Noviembre, Proponiendo una guía metodológica para lograr los objetivos...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Được phát hành: |
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/18883 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ