La práctica de valores utilizada como ejes transversales en el proceso de enseñanza aprendizaje en los décimos años de educación básica del Colegio Técnico Jambelí, sección matutina, del cantón Santa Rosa en el año lecitvo 2011-2012.
Educational policy that includes the practice of values as a crosscutting issue in the teaching-learning process in different areas: such as Language Arts, Mathematics, Science, Social Studies, Culture Aesthetics, English, Physical Education, Computer Science, Electrical and Aquaculture.
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | , |
| פורמט: | bachelorThesis |
| יצא לאור: |
2012
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7201 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
הוספת תג