Autodeterminación y acceso a la educación superior en personas con discapacidad

El estudio de autodeterminación y acceso a la educación superior en personas con discapacidad, se centra en determinar los factores personales y contextuales que permiten u obstaculizan el acceso y/o permanencia de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, en la Educación Superior. El t...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Toro Flores, Markus Pavelko (author)
Formatua: bachelorThesis
Argitaratua: 2018
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/13238
Etiketak: Etiketa erantsi
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