Mindfulness y terapia cognitivo conductual en la regulación emocional de niños con TDAH
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) afecta la autorregulación emocional de muchos niños en edad escolar. Este estudio tuvo como objetivo analizar comparativamente los efectos del Mindfulness y la Terapia Cognitivo Conductual (TCC) en la regulación emocional de niños con TDAH...
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| Andre forfattere: | |
| Format: | article |
| Udgivet: |
2025
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/25370 |
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