Aprendizaje y emociones en una niña con trastorno del espectro autista
El presente estudio de caso tiene como objetivo analizar las características sobre el aprendizaje y emociones en una niña con autismo, centrándose en comprender cómo estas dimensiones interactúan y afectan su desarrollo cognitivo y emocional. En la investigación se empleó el método cualitativo permi...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | bachelorThesis |
| Gepubliceerd in: |
2024
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/22805 |
| Tags: |
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