Normas de convivencia, mediante la utilización de rincones de aprendizaje en niños de educación inicial, subnivel II

El proyecto de titulación Normas de Convivencia Mediante la Utilización de Rincones de Aprendizaje en Niños de Educación Inicial, Subnivel II surge de la necesidad de fortalecer la implementación de rincones de aprendizaje, implementando la metodología de juego-trabajo, reconociendo su potencial par...

• Glavni avtor: Zambrano Campoverde, Kerly Elibeth (author)
• Drugi avtorji: Vaca Lucas, Jeannina Yamileth (author)
• Format: bachelorThesis
• Izdano: 2010
• Teme: CONVIVENCIA; EDUCACIÓN INICIAL; NORMA; RINCÓN DE APRENDIZAJE
• Online dostop: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/23654