La planificación didáctica y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los novenos años de educación básica en el área de matemáticas de los centros educativos fiscales de la parroquia Jubones, cantón Machala, periodo lectivo 2013-2014

La planificación didáctica y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los novenos años de educación básica en el área de matemáticas de los centros educativos fiscales de la parroquia Jubones, cantón Machala, periodo lectivo 2013-2014

Planning is a fundamental task in teaching because this depends on the success or otherwise of teaching, plus it allows combining theory and pedagogical practice. Planning becomes a rather mechanical activity, which does not match at all with the development of classes in practice. Planning is very...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Hidalgo Tandazo, Wilson Manfredy (author)
Autres auteurs: Inga Arias, Mario Hernán (author)
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2014
Sujets:
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
MATEMÁTICAS
PLANIFICACIÓN
Accès en ligne:http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/1079
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