Reacciones emocionales del retorno a clases presenciales en niños de educación inicial post COVID-19
La presente investigación se basa en caracterizar las reacciones emocionales que presentan los niños de inicial dos que ingresan por primera vez a la escolaridad, después de la pandemia COVID-19. Portando un rol fundamental los padres, cuidadores y docentes en la vida de los infantes siendo los únic...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Опубликовано: |
2022
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/19562 |
| Метки: |
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