Terapia cognitiva basada en atención plena para disminuir ansiedad en adolescentes de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional “Juan Pablo II”
Disminuir los niveles de ansiedad en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional “Juan Pablo II” mediante la terapia cognitiva basada en atención plena.
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15847 |
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