La experiencia de ser docentes de niños y niñas que presentan dificultades académicas asociadas a conductas disruptivas

La investigación pretende explorar cuáles son las experiencias de los docentes al enseñar a niños y niñas que presentan dificultades académicas asociadas a conductas disruptivas.

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Opis bibliograficzny
1. autor: Godoy Padilla, Geovanny Anibal (author)
Format: masterThesis
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Wydane: 2023
Hasła przedmiotowe:
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spelling La experiencia de ser docentes de niños y niñas que presentan dificultades académicas asociadas a conductas disruptivasGodoy Padilla, Geovanny AnibalEDUCACIÓNPROFESOR ESPECIALIZADOEDUCACIÓN ESPECIALTRASTORNOS DE LA PERSONALIDADLa investigación pretende explorar cuáles son las experiencias de los docentes al enseñar a niños y niñas que presentan dificultades académicas asociadas a conductas disruptivas.El objetivo primordial de la investigación fue el de explorar cuales son las experiencias de los docentes al enseñar a niños y niñas que presentan dificultades académicas asociadas a conductas disruptivas, en la Victoria Bilingual Christian Academy; por ser un tema actual y de relevancia en el ámbito educativo, por cuanto el profesorado está llamado a actualizar sus conocimientos para poder dar respuesta a las necesidades, requerimientos, retos y desafíos que demandan la educación actual. El estudio se realizó mediante una investigación cualitativa ya que es subjetivo e interpretativo y con un alcance descriptivo en un trabajo documental y de campo. Para la recolección de información se utilizó la técnica de la entrevista, para la aplicación a una muestra de seis docentes que fueron los informantes claves. Los resultados expusieron el escaso conocimiento que tienen los docentes sobre las conductas disruptivas y como enfrentarlas, además de evidenciar los sentimientos que les provocan. Sobre estos resultados se planteó las conclusiones y recomendaciones para futuras investigaciones que sean similares.MaestríaLeón Ron, Mayra VerónicaEducación Mención en Atención Inclusiva a las Necesidades Educativas Especiales2023-02-02T21:01:10Z2023-02-02T21:01:10Z2023-01-112023-02-02info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisimage/jpegapplication/pdfPG/ 1253http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/134300000040518spaIbarra. Ecuador.Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2023-02-03T15:54:03Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/13430Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892023-02-03T15:54:03Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortefalse
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