Diseño de material didáctico en alto relieve aplicables a los procesos de aprendizaje en el área de matemática para la Asociación de No videntes de Imbabura, durante el año lectivo 2013-2014, propuesta alternativa
Determinar los factores de dificultad que tiene el aprendizaje de matemática por la falta de material en alto relieve en los miembros de la Asociación de no videntes de Imbabura, en el año lectivo 2013 – 2014.
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2015
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| Teme: | |
| Online pristup: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/4443 |
| Oznake: |
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