Collaborative learning for the improvement of creative writing in sophomore students At Colegio Universitario UTN in Ibarra

Determine collaborative learning strategies to improve creative writing in sophomore students of Colegio Universitario UTN.

Gardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Pupiales Villacis, Sauly Araceli (author)
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	eng
Publicado:	2025
Subjects:	INGLÉS APRENDIZAJE COOPERATIVO ESCRITURA ACADÉMICA
Acceso en liña:	https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17520
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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