Collaborative learning for the improvement of creative writing in sophomore students At Colegio Universitario UTN in Ibarra

Determine collaborative learning strategies to improve creative writing in sophomore students of Colegio Universitario UTN.

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Pupiales Villacis, Sauly Araceli (author)
Formatua:	bachelorThesis
Hizkuntza:	eng
Argitaratua:	2025
Gaiak:	INGLÉS APRENDIZAJE COOPERATIVO ESCRITURA ACADÉMICA
Sarrera elektronikoa:	https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17520
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Internet