Collaborative learning for the improvement of creative writing in sophomore students At Colegio Universitario UTN in Ibarra

Determine collaborative learning strategies to improve creative writing in sophomore students of Colegio Universitario UTN.

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Pupiales Villacis, Sauly Araceli (author)
Formaat:	bachelorThesis
Taal:	eng
Gepubliceerd in:	2025
Onderwerpen:	INGLÉS APRENDIZAJE COOPERATIVO ESCRITURA ACADÉMICA
Online toegang:	https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17520
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet