Plataformas interactivas padlet, wordwall y nearpod en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de séptimo de educación general básica en la unidad educativa “Presidente Velasco Ibarra” en el periodo 2021-2022

Plataformas interactivas padlet, wordwall y nearpod en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de séptimo de educación general básica en la unidad educativa “Presidente Velasco Ibarra” en el periodo 2021-2022

Analizar el uso de plataformas interactivas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de séptimo de Educación General Básica en la Unidad Educativa “Presidente Velasco Ibarra” en el periodo 2021-2022.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Salas Tapia, Jonathan Alexander (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2022
Témata:
EDUCACIÓN
TECNOLOGÍA EDUCACIONAL
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
On-line přístup:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13416
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Internet

http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13416

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