Los Puzzles como recurso didáctico para el desarrollo lógico matemático en niños de 4 y 5 años del Centro de Educación Inicial Taller de Educación Activa Tea

Los Puzzles como recurso didáctico para el desarrollo lógico matemático en niños de 4 y 5 años del Centro de Educación Inicial Taller de Educación Activa Tea

Determinar la influencia de los puzzles para el desarrollo lógico matemático en niños de 4 y 5 años del Centro de Educación Inicial Taller de Educación Activa TEA

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Bibliographic Details
Main Author: Coyago Chávez, Lizbeth Valeria (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2024
Subjects:
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN LÚDICA
RECURSOS DIDÁCTICOS
LÓGICA MATEMÁTICA
Online Access:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15616
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