Los Puzzles como recurso didáctico para el desarrollo lógico matemático en niños de 4 y 5 años del Centro de Educación Inicial Taller de Educación Activa Tea

Los Puzzles como recurso didáctico para el desarrollo lógico matemático en niños de 4 y 5 años del Centro de Educación Inicial Taller de Educación Activa Tea

Determinar la influencia de los puzzles para el desarrollo lógico matemático en niños de 4 y 5 años del Centro de Educación Inicial Taller de Educación Activa TEA

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Coyago Chávez, Lizbeth Valeria (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2024
Fag:	EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN LÚDICA RECURSOS DIDÁCTICOS LÓGICA MATEMÁTICA
Online adgang:	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15616
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