Cuentos distópicos para el fortalecimiento del pensamiento crítico con estudiantes de Séptimo Grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa 17 de Julio
La educación contemporánea enfrenta el desafío de fortalecer el pensamiento crítico en los estudiantes, especialmente en contextos donde aún predominan metodologías tradicionales centradas en la memorización y la transmisión pasiva del conocimiento. Esta situación limita el desarrollo de habilidades...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2026
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19181 |
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Habilidades de pensamiento: Un enfoque desde la integración del Pensamiento Complejo, en sinergia constructiva con el Pensamiento Crítico y el Pensamiento Sistémico