Using picture cued story telling technique to improve pronunciation in second level students at Instituto Superior Tecnológico 17 de Julio

Analyze the use of Picture Cued Story Telling Technique to improve pronunciation in second level students at Instituto Superior Tecnológico 17 de Julio, Ibarra City, Academic Period May - October 2022.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Tequis Ibujes, Paola Guadalupe (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:eng
יצא לאור: 2022
נושאים:
גישה מקוונת:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13323
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!