La integración familiar y su incidencia en el aprendizaje cognitivo en los niños y niñas de 5 a 6 años en la Unidad Educativa La Salle de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura en el periodo 2014-2015

Determinar la integración familiar y su incidencia en el aprendizaje cognitivo de los niños y niñas de 5 a 6 años en la unidad educativa “La Salle” mediante la aplicación de estrategias.

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書目詳細資料
主要作者: Angulo Angulo, Carmen Gabriela (author)
格式: bachelorThesis
語言:spa
出版: 2016
主題:
在線閱讀:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/6496
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