Diseño curricular funcional de la asignatura de matemática para estudiantes con discapacidad intelectual del bachillerato técnico de la Unidad Educativa “Nelson Isauro Torres”

Proponer el diseño curricular funcional de la asignatura de matemática para estudiantes con discapacidad intelectual del bachillerato técnico de la Unidad Educativa Nelson Isauro Torres.

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Maldonado Tamayo, Wendy Nicole (author)
Format: masterThesis
Langue:spa
Publié: 2023
Sujets:
Accès en ligne:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14665
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