¿Qué impulsa a los profesores universitarios al agotamiento? Una revisión sistemática de los determinantes sociodemográficos y psicosociales
El síndrome de burnout es una preocupación creciente en la educación superior, que afecta el bienestar psicológico y el desempeño de los profesores universitarios. Esta revisión sistemática presenta una síntesis narrativa de hallazgos provenientes de estudios cuantitativos sobre los determinantes so...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Beste egile batzuk: | , , |
| Formatua: | article |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2025
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18655 https://www.mdpi.com/1660-4601/22/8/1214 |
| Etiketak: |
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